首页|新时代高校教师师德师风建设的现实意义、实际困难与实践策略

新时代高校教师师德师风建设的现实意义、实际困难与实践策略

Practical Significance, Difficulties and Strategies of Construction of Teacher's Ethics in Colleges and Universities in New Era

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
教师作为传播知识、传播思想、传播真理的重要载体,是推动教育事业发展的第一资源.师德师风是教师思想品质、教学素养的综合表现,加强师德师风建设能够坚定教师思想观念、提升教师教学能力、强化高校教育质量.然而,新时代背景下,受到责任感缺失、在职教育不足等因素的影响,高校教师师德师风建设存在评估政治素养偏低、行为失范等问题.因此,高校要从师德师风建设实际意义角度入手,结合存在的典型问题,通过落实师德师风组织管理体系、体系化教师在职培训、健全考核评价机制、完善监督惩罚体系的方式加强师德师风建设.

周奇、王琴

展开 >

温州大学教育学院,浙江温州 325027

高校教师 师德师风 在职培训 考核评价 监督惩罚

2023

10.13963/j.cnki.hhuxb.2023.01.012

红河学院学报
红河学院

红河学院学报

影响因子：0.174
ISSN：1008-9128
年,卷(期)：2023.21(1)
  • 2
  • 12