满族研究2022,Issue(2) :12-15,20.

马克思主义视阈下"民族团结进步故事"探析

乔德中 张歌 马德全
满族研究2022,Issue(2) :12-15,20.

马克思主义视阈下"民族团结进步故事"探析

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作者信息

  • 1. 内蒙古民族大学马克思主义学院,内蒙古 通辽 028000
  • 2. 通辽职业学院马克思主义教学部,内蒙古 通辽 028000
  • 折叠

摘要

马克思主义视阈下,"民族团结进步故事"来源于中华民族共同体的生动实践,与中华民族共同体同向同行,是中华民族共同体形成、发展、建设过程中协调各民族彼此团结、促进各民族共同进步的所有社会实践活动的总体性表达.从马克思主义的物质观和意识观、实践观、历史观出发,多维度审视"民族团结进步故事",勾勒出"民族团结进步故事"的独特面貌和重要形象.从讲好民族团结进步故事的方式入手,"民族团结进步故事"对铸牢中华民族共同体意识发挥着能动的反作用,其注重在讲故事、讲道理、讲政治的统一中铸牢中华民族共同体意识,并且通过掌握各民族群众助力铸牢中华民族共同体意识.

关键词

民族团结进步故事/马克思主义视阈/铸牢中华民族共同体意识

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基金项目

内蒙古教育厅哲学社会科学研究专项(2021)(ZSZX21050)

出版年

2022
满族研究
辽宁省民族宗教问题研究中心

满族研究

CHSSCD
影响因子:0.152
ISSN:1006-365X
参考文献量1
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