南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(1) ：11-14.

核心素养导向的幼儿古筝启蒙教育探析

On guzheng (Chinese zither)education for young children based on the guiding principle of key competences

安燕 陈鑫
南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(1) ：11-14.
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核心素养导向的幼儿古筝启蒙教育探析

On guzheng (Chinese zither)education for young children based on the guiding principle of key competences

安燕 1陈鑫1
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作者信息

  • 1. 喀什大学教育科学学院 新疆喀什 844006
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摘要

核心素养源于三维目标,却高于三维目标,它更能体现"以人为本"的教育理念.在幼儿古筝启蒙教育阶段,应避免传统的以知识(读谱识谱等)、技法技巧为重点而忽视"幼儿为本"的教育理念,着重培养幼儿现在和将来所必有的关键能力、情感态度.即在幼儿已有经验的基础上,通过感性认识、潜意识培养幼儿想象力、创造力及审美情趣.

关键词

核心素养/古筝/启蒙教育

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基金项目

新疆维吾尔族自治区普通高等学校教学改革课题(2017JG114)

出版年

2019
南昌教育学院学报
南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.282
ISSN：1008-6757
被引量1
参考文献量3
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