南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(1) ：19-22,48.

和与异——安吉游戏与瑞吉欧教育之比较研究

Harmony and difference—— a comparative study of Anji game and Reggio education system

冯璇坤 刘春雷
南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(1) ：19-22,48.
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和与异——安吉游戏与瑞吉欧教育之比较研究

Harmony and difference—— a comparative study of Anji game and Reggio education system

冯璇坤 1刘春雷1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学教育科学学院 吉林长春 130103
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摘要

幼儿教育的课程体系是亘古不变的教育话题,有着历久弥新的特质,在时代的长河中不断衍生、发展、完善、成熟.安吉游戏与瑞吉欧教育萌生于不同的时代与背景之中,坚持"一切为了儿童"的信念,但二者的共性之中又个性凸显.安吉游戏的教师与瑞吉欧教育的教师同样尊重儿童,但又担任着不同的角色;二者注重环境的作用但又对园所选址和建设理念上和而不同;在教学方案设计与内容实施上,尊重与生成是二者秉持的原则,但生成的决定主体和最终实施拓展的内容方式有着各自不同的特色.

关键词

安吉游戏/瑞吉欧教育/比较研究

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基金项目

吉林省社会科学基金(2016B197)

出版年

2019
南昌教育学院学报
南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.282
ISSN：1008-6757
被引量1
参考文献量3
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