形成性评价在高职英语教学中的应用研究

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中文摘要：形成性评价注重对学生学习过程进行评价，及时提供反馈，调整教学，提高学习效果。将形成性评价应用于高职英语教学实践，从评价主体综合化、评价方式多元化、评价内容多样化和评价标准数量化四个方面建构形成性评价体系，能更好地促进高职公共英语课程考核方式和教学的改革。

外文标题：Research on application of the formative assessment inEnglish teaching of vocational colleges

作者：

谭经玲、庄益玲

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作者单位：

湄洲湾职业技术学院基础部福建莆田 351254

关键词：

形成性评价高职英语教学教学实践应用研究

基金：

福建省教育厅中青年教师教育科研项目湄洲湾职业技术学院教育科研课题

项目编号：

JAS171108MZY1621

出版年：

2019

南昌教育学院学报

南昌教育学院

CHSSCD

影响因子：0.282

ISSN：1008-6757

年,卷(期)：2019.34(2)