国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
南昌教育学院学报
2019,
Vol.
34
Issue
(3) :
24-27.
关于初中语文阅读教学的思考和改革实践
Reflections and the reform practice of Chinese reading teaching in junior middle school
徐燕燕
南昌教育学院学报
2019,
Vol.
34
Issue
(3) :
24-27.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
关于初中语文阅读教学的思考和改革实践
Reflections and the reform practice of Chinese reading teaching in junior middle school
徐燕燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南昌县洪州学校 江西南昌 330200
折叠
摘要
九年义务教育,必须传授各学科必要的基础知识,也必须培养学生的创新思维.培养创新思维是近年提出来的新课题,培养创新思维最为有效最为基本的手段是阅读.目前初中语文阅读教学普遍存在问题,所以必须树立适应语文课程标准的阅读教学新理念,必须构建全新的、科学的阅读模式.
关键词
初中
/
语文
/
阅读教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
南昌教育学院学报
南昌教育学院
南昌教育学院学报
CHSSCD
影响因子:
0.282
ISSN:
1008-6757
引用
认领
被引量
8
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果