南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(3) ：57-60.

高职青年教师专业发展困境及对策研究

Research on the dilemma of the professional development of young teachers in vocational colleges and its countermeasures

炊润媛 尚雅彬
南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(3) ：57-60.
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高职青年教师专业发展困境及对策研究

Research on the dilemma of the professional development of young teachers in vocational colleges and its countermeasures

炊润媛 1尚雅彬1
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作者信息

  • 1. 洛阳职业技术学院 河南洛阳 471000
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摘要

高职院校青年教师作为职业教育发展的中坚力量,其专业水准提升对于职业教育的发展有着至关重要的作用.然而,当前高职院校青年教师的专业发展面临重重困境,对此通过问卷调查、开展质性访谈等方式系统分析当前高职青年教师专业发展瓶颈及其深层原因.从高职青年教师以自身为资源的专业发展出发,借助于构建专业发展共同体以及专业发展一体化制度,多角度探析推动高职青年教师专业发展的对策.

关键词

高职青年教师/专业发展/困境/对策

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出版年

2019
南昌教育学院学报
南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.282
ISSN：1008-6757
被引量2
参考文献量3
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