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五年一贯制学前教育专业学生心理健康管理

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五年一贯制学前教育专业学生由于处于青春叛逆期，加上对新的生活学习环境变化的不适应，容易出现心理健康问题。根据其形成的原因，关注学生心理健康要从形成五年专学生自己的特色，增加自信心、丰富适合学生特点的校园文化生活、树立职业信念、健全招生和学籍管理等四个方面入手全方位帮助学生。
Treatment of students'mental health who are in five year consistent system of pre-school education department

陈闽光

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闽江师范高等专科学校 福建福州 350001

五年一贯制学前教育 心理健康 叛逆期 人才培养目标

2018省教育科学"十三五"规划重点课题

FJJKCGZ8-771

2019

南昌教育学院学报
南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.282
ISSN：1008-6757
年,卷(期)：2019.34(3)
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