中职语文口语交际课例研究

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中文摘要：以杜威的教育理念"教育即生活"指导的中职学校语文口语交际课教学，在教学中根据学生的专业特色以学生为中心，设计生动活泼的口语交际情境，营造激发学生学习兴趣的和谐氛围。并引导学生小组合作探究，从做中学，从而培养学生思维能力，这样可以提高学生的口语交际能力，有效地解决了中职学生参与口语交际课的积极性不高的问题。

外文标题：Study of Chinese Oral Communication in secondary vocational school

作者：

陈瑾香

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作者单位：

广州市增城区东方职业技术学校广东广州 511300

关键词：

口语交际交际情境以学生为中心小组合作探究

出版年：

2019

南昌教育学院学报

南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD

影响因子：0.282

ISSN：1008-6757

年,卷(期)：2019.34(3)

参考文献量2