南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(3) ：70-73.

中职语文口语交际课例研究

Study of Chinese Oral Communication in secondary vocational school

陈瑾香
南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(3) ：70-73.
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中职语文口语交际课例研究

Study of Chinese Oral Communication in secondary vocational school

陈瑾香1
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作者信息

  • 1. 广州市增城区东方职业技术学校 广东广州 511300
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摘要

以杜威的教育理念"教育即生活"指导的中职学校语文口语交际课教学,在教学中根据学生的专业特色以学生为中心,设计生动活泼的口语交际情境,营造激发学生学习兴趣的和谐氛围.并引导学生小组合作探究,从做中学,从而培养学生思维能力,这样可以提高学生的口语交际能力,有效地解决了中职学生参与口语交际课的积极性不高的问题.

关键词

口语交际/交际情境/以学生为中心/小组合作探究

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出版年

2019
南昌教育学院学报
南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.282
ISSN：1008-6757
参考文献量2
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