南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(4) ：66-71.

以语言文字规范化知识为基础的大学生汉字应用能力培养刍议——基于"编校与语文规范"课程与编校实践的研究

On the training of college students'ability to use Chinese characters——Research based on the course of"Editing and Language Specifications"and practice of editing and proof-reading

张国功
南昌教育学院学报2019，Vol.34Issue(4) ：66-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以语言文字规范化知识为基础的大学生汉字应用能力培养刍议——基于"编校与语文规范"课程与编校实践的研究

On the training of college students'ability to use Chinese characters——Research based on the course of"Editing and Language Specifications"and practice of editing and proof-reading

张国功1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南昌大学人文学院 江西南昌 330031
  • 折叠

摘要

多种调研表明:当代大学生对语言文字规范化的重要性有一定认识,但缺乏重视;语言文字规范化能力偏低,但对自身评估过高;对具体的语言文字规范知识缺乏明确了解;对提高语言文字规范能力有所期待,但需要具体引导.相关课程设计和专业教学内容的缺位等,是导致这些问题的主要原因.有必要将抽象的"语言能力"落实到具体的"语言文字规范化知识"上,加强语言文字规范化知识课程建设与汉字应用技能训练,提高汉字应用能力.

关键词

语言文字规范化知识/大学生/汉字应用能力

引用本文复制引用

基金项目

江西省教育科学规划课题(十三五)(2016)(16YB027研究成果)

出版年

2019
南昌教育学院学报
南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.282
ISSN：1008-6757
被引量3
参考文献量8
段落导航相关论文