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构建独立学院特色的思想政治理论课教学效果评价体系

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独立学院以培养应用型人才为主，注重实践教学，但思想政治理论课教学效果评价未能体现出其自身特色和真实效果。因此，独立学院思想政治理论课教学效果评价新机制应是以学生为中心，同行、专家、辅导员为内环，家长和用人单位为外环的"同心圆"评价主体体系;理论性、政治性、思想性和实践性相结合的评价内容体系;管理者、教师、学生、企业共同参与的共性与个性相得益彰的评价指标体系;与评价内容相对应的定性与定量相结合的评价方法体系有机结合的"四维立体化"评价机制。
The construction of an evaluation system with the characteristics of independent colleges for the effect of ideological and political theory course

赵静、谢晓洁

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中山大学南方学院 广东广州 510970

华南协同创新研究院 广东东莞 523808

独立学院 思想政治理论课 教学效果 四维立体化

本文系广东学校德育科研课题

项目编号:2017GXSZ149的研究成果

2019

南昌教育学院学报
南昌教育学院

南昌教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.282
ISSN：1008-6757
年,卷(期)：2019.34(5)
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