农村·农业·农民2023,Issue(12) :39-41.

场域理论视域下河南省传统村落环境教育功能实现路径研究

谢青玉
农村·农业·农民2023,Issue(12) :39-41.

场域理论视域下河南省传统村落环境教育功能实现路径研究

谢青玉1
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作者信息

  • 1. 河南农业职业学院
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摘要

发挥传统村落的自然资源和文化资源优势实施环境教育,有利于促进环境教育事业的发展,同时也是传统村落创新保护与高质量发展的需要,是全面推进乡村振兴的需要.在相关理论研究和实地调研的基础上,基于乡村振兴战略和场域理论,河南省传统村落环境教育功能的实现可以从顶层设计、资源整合、强化保障、加强合作和品牌打造等方面进行把握.

关键词

场域理论/传统村落/环境教育/实现路径

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基金项目

河南省教育厅2023年度人文社会科学一般项目(资助性计划项目)(2023-ZZJH-082)

河南农业职业学院休闲农业民宿科研创新团课建设项目(HNACKT-2021-02)

出版年

2023
农村·农业·农民
河南省人民政府发展研究中心 河南省农村发展研究中心

农村·农业·农民

CHSSCD
影响因子:0.04
ISSN:1003-6261
被引量1
参考文献量5
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