农村·农业·农民2024，Issue(3) ：51-53.

乡村振兴战略背景下乡村教师专业发展的问题与对策研究

李春花
农村·农业·农民2024，Issue(3) ：51-53.
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乡村振兴战略背景下乡村教师专业发展的问题与对策研究

李春花1
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作者信息

  • 1. 陕西科技大学文化与教育学院;陕西省岚皋县佐龙镇晓道小学
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摘要

乡村教师专业发展对于提高乡村教育质量、缩小城乡教育差距、助力乡村振兴具有重要意义.然而,当前乡村教师专业发展也面临一些问题,如管理制度不完善、发展机会不均等、社会地位较低、社会舆论导向不良、家校合作不力、自主发展意识淡薄以及留乡意愿不强等.结合乡村教育的现实需求和政策引导,深入探讨乡村振兴战略背景下乡村教师专业发展的问题与对策,分析现有政策和措施的效果,为推动乡村教师专业发展和乡村教育事业的繁荣提供参考依据.

关键词

乡村振兴/教师/专业发展/知识与能力/问题与对策

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出版年

2024
农村·农业·农民
河南省人民政府发展研究中心 河南省农村发展研究中心

农村·农业·农民

CHSSCD
影响因子：0.04
ISSN：1003-6261
被引量1
参考文献量4
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