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成人教育视角下智慧农业"新农人"培养对策思考

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传统农业向现代农业转型,人才是关键因素,是乡村建设的重要主体.基于此,讨论智慧农业"新农人"培养的内涵和价值导向,并从成人教育的视角分析智慧农业"新农人"培养过程中存在的问题与原因,提出智慧农业"新农人"培养对策:提升学生成为智慧农业"新农人"的主观意识,增强人才培养师资力量,探索融合型智慧农业人才培养课程体系,创新智慧农业"新农人"人才培养模式.

赵宝国

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吉林工业职业技术学院

成人教育 智慧农业"新农人" 对策

2023年度吉林省教育厅科学研究项目2023年度中国成人教育学会"十四五"成人继续教育科研规划一般项目2023年度中国成人教育学会"十四五"成人继续教育科研规划一般项目

JJKH20231016SK2023-864Y2023-862Y

2024

农村·农业·农民
河南省人民政府发展研究中心 河南省农村发展研究中心

农村·农业·农民

CHSSCD
影响因子：0.04
ISSN：1003-6261
年,卷(期)：2024.(4)
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