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基于改进区间直觉模糊TOPSIS方法的高校突发事件应急管理能力评价

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在国内高校突发事件应急管理研究成果的基础上,从源头掌控、过程处理、防范恢复三个维度构建了高校突发事件应急管理能力评价指标体系,并设计了基于改进区间直觉模糊TOPSIS方法的高校突发事件应急管理能力评价模型.最后通过实例分析,说明了该方法的可行性,为高校突发事件应急管理与决策提供参考和借鉴.
Evaluation of college emergency management capability based on improved interval intuitionistic fuzzy TOPSIS method

童心

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南昌工程学院工商管理学院,江西南昌330099

高校突发事件 区间直觉模糊 TOPSIS 应急管理能力评价

江西省高等学校人文社会科学研究规划项目

GI21126

2022

南昌工程学院学报
南昌工程学院

南昌工程学院学报

影响因子:0.272
ISSN:1006-4869
年,卷(期):2022.41(1)
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