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江西省"双一流"建设高校硕士生问题意识培养的测量与启示

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问题意识是一流人才的特质,培养具有问题意识的一流人才是"双一流"建设应有之义.本文以问卷调查形式,对江西省"双一流"建设高校硕士生问题意识培养现状进行测量,发现存在教学方式稍显单一、指导方式有待完善、课程内容深度浅、专业实践机会较少等方面的问题.提出注重课程优化、改进专业实践、完善指导方式、开放包容对话等意见.
Measurement and inspiration in cultivating master students'problem awareness in"double first-class"construction universities in Jiangxi Province

洪恩强、江河英

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南昌工程学院工商管理学院,江西南昌330099

汕头市金平区教师发展中心,广东汕头515000

问题意识 硕士生 人才培养

江西省学位与研究生教育教学改革研究项目

JXYJG-2020-190

2022

南昌工程学院学报
南昌工程学院

南昌工程学院学报

影响因子：0.272
ISSN：1006-4869
年,卷(期)：2022.41(2)
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