基于“双仿真”实训环境的4级实训体系构建

田明君 ¹孔敏 ¹夏孝云 ¹朱寅非 ¹蔡洁¹

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作者信息

1. 南京城市职业学院,江苏南京210038
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摘要

目前,高职教育在我国有了很大发展,培养了大批急需的各类专门人才.但是,很多高职院校学生学习目的不明确,缺乏学习积极性,主要原因是将实训安排在毕业设计环节,学生难以体验成功的快乐,实训内容和实训方法与企业实际需求脱节.本文主要介绍南京城市职业学院服务外包软件专业群通过建设仿真企业环境,依托校企研发仿真实训平台,实现以就业为导向、以服务为宗旨、以项目实践、岗位角色体验为主线的双仿真“4级”阶梯式实训体系.

关键词

阶梯式实训/实践教学/仿真实训平台/高职教育

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出版年

2014

南京开放大学学报

南京广播电视大学

南京开放大学学报

CHSSCD

影响因子：0.314

ISSN：2097-0633

被引量1

参考文献量3

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