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"项目导入,任务驱动"教学法在高职机械制造基础课程中的探究与应用

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随着经济与社会不断发展,当前我国对技术应用型人才的需求不断增大.在这种背景下,高职院校开始对专业教学进行改革,但现阶段高职机械制造基础课程教学依旧存在一系列问题.基于此,以应用"项目导入,任务驱动"教学法的积极意义为出发点,分析了现阶段教学过程中存在的问题,提出了促进"项目导入,任务驱动"教学法在高职机械制造基础课程中应用的合理策略.

曹瑞香、颜颖

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江西制造职业技术学院,南昌330088

项目导入 任务驱动 机械制造基础 教学探索

江西省教改课题

JXJG-11-54-2

2022

10.14031/j.cnki.njwx.2022.02.043

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2022.(2)
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