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基于产教融合的高职工业机器人专业课程建设研究

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随着现代智能技术的快速发展,社会各界对技术型人才的要求也越来越高.高职工业机器人专业承担着培养操作维护、安装调试、项目设计及应用等技术人员的重任,为了更好地实现专业教育目标,高职院校需要立足于产教融合的背景,对课程建设进行优化调整.

于建勇

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新疆昌吉职业技术学院,新疆昌吉831100

产教融合 高职 工业机器人专业 课程建设

2022

10.14031/j.cnki.njwx.2022.02.046

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2022.(2)
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