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高校焊接课程线上线下教学相融合的研究

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以应用型本科高校焊接专业课程焊接技能实训为例,探讨应用型本科焊接实训课程的教学模式,课程采用线上线下一体化教学,优化授课内容,提升职业技能.在教学过程中推进"课程思政"融入课堂教学,提升学生自主学习的意识,培养职业爱好,鼓励学生通过考取相应的职业资格证书.授课中加强过程管理,实现线上线下教学的融合,将焊接应用型人才的培养作为职业教育的落脚点,满足先进制造业对焊接人才的可持续需求,这对于应用型本科高校焊接人才的培养具有重要意义.

宁亮亮、张济字、徐新坤

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哈尔滨华德学院,哈尔滨150025

京能锡林郭勒能源有限公司项目部,内蒙古锡林郭勒011400

线上线下一体化 课程思政 焊接实践课程 融合

黑龙江省教育厅高等教育教学改革重点委托项目中国民办教育协会规划课题2020年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目

SJGZ20200062CANFZG2110720YSE311

2022

10.14031/j.cnki.njwx.2022.03.044

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2022.(3)
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