混合式学习对汽车电气检修教学的影响

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中文摘要：时代的快速发展直接引发了我国产业结构和专业技能升级革命,高职院校为提升其专业学科的水平,必须紧跟潮流,深化"三教改革".首先解读"三教改革"新政策、新思想,分析混合式学习和汽车电气检修教学结合过程现状;明确现阶段汽车电气检修专业在教师、教材、教法上存在不足,提出对应的改革教师队伍,打造"双师型"团队,完善奖励体系;改革教材内容,进行资源整合;改革教法,实现"多元化教学",助力汽车电气检修专业变革,形成学科品牌效应,为我国汽车行业发展提供保障.

作者：

娄敏、姜松舟

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作者单位：

湖北交通职业技术学院汽车与航空学院,武汉430000

关键词：

三教改革 "三位一体" "双师型"团队资源整合多元化教学

基金：

湖北交通职业技术学院院级课题

项目编号：

Y2020022

出版年：

2022

DOI：

10.14031/j.cnki.njwx.2022.03.045

农机使用与维修

农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105

ISSN：1002-2538

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量4