"互联网+"背景下高职院校实训课堂的改革研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：介绍了"互联网+"背景下高职院校实训课堂的改革内容,从学校、教师、学生三个层面,课前、课中、课后三个阶段较系统的阐述了如何进行实训课堂的改革.打造网络化实训教学课堂,营造信息化的学习氛围,便于学生利用信息化手段学习和交流,提高实训课堂的信息化水平和学生利用信息化手段学习的能力,促进了学生的个性化协作学习.

作者：

于婷婷、赵良吉

展开 >

作者单位：

潍坊工程职业学院,山东青州262500

关键词：

"互联网+" 信息化实训课堂改革

基金：

潍坊工程职业学院教学改革项目中国职业技术教育学会第五届理事会科研规划项目2020年度立项课题

项目编号：

2020GZ042020B0194

出版年：

2022

DOI：

10.14031/j.cnki.njwx.2022.03.049

农机使用与维修

农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105

ISSN：1002-2538

年,卷(期)：2022.(3)

被引量1