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应用目视化管理提升数控专业实践教学效果研究
应用目视化管理提升数控专业实践教学效果研究
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万方数据
维普
中文摘要：
人民教育家陶行知确立了以"做"为先的教育思想,在以"做"为先,"做学教"合一的同时,结合江苏省宝应中等专业学校校企深度融合的实践经验,运用企业先进管理方法——目视化,重塑学生兴趣、师生关系、师生角色和家长信心,提升学生自主学习能力,岗位适应能力,并推进评价多方化,纠正预防措施,以获得数控专业实践教学效果.
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作者：
纪争气
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作者单位：
江苏省宝应中等专业学校,江苏宝应225800
关键词：
目视化
"做学教"合一
实践教学
效果
出版年：
2022
DOI：
10.14031/j.cnki.njwx.2022.03.052
农机使用与维修
农业部农机维修研究所
农机使用与维修
影响因子：
0.105
ISSN：
1002-2538
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
4
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