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基于"互联网+"中职院校新能源汽车专业教学策略研究

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"互联网+"教学模式是中职院校信息化教学的重要载体之一,以中职院校新能源汽车专业为例,根据人才培养方案的要求,分别从课程体系、教学过程和教学评价三个方面展开研究,为中职院校新能源汽车专业的教师提供教学参考和建议.

刘宗顺

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阳信县职业中专,山东阳信251800

新能源汽车 互联网 教学研究

2022

10.14031/j.cnki.njwx.2022.04.053

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2022.(4)
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