农业航空植保混合式教学研究

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中文摘要：基于学习行为意愿理论,对线上和线下教学进行有机结合,设计了飞行原理课程混合式教学模式.实践证明,该教学模式与传统教学相比,学生的参与度、出勤率和考核成绩都显著提升,另外,课程设计的趣味性和多样性对学习效果影响较大.

外文标题：A Study of Mixed Teaching on Aviation Plant Protection of Agriculture

作者：

司俊岭、王福成、董程

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作者单位：

黑龙江八一农垦大学工程学院,黑龙江大庆163319

关键词：

学习行为理论混合式教学传统教学飞行原理

基金：

黑龙江八一农垦大学教学研究课题黑龙江八一农垦大学教学研究课题

项目编号：

NDJY2006NDJY2029

出版年：

2022

DOI：

农机使用与维修

农业部农机维修研究所

影响因子：0.105

ISSN：1002-2538

年,卷(期)：2022.(5)