数控加工技术蓝墨云翻转课堂教学模式研究

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中文摘要：手机在学术课堂中的使用是一把双刃剑,如何有效利用手机和学习平台是教师一直探索的课题.以机械类专业核心课程数控加工技术为例,探讨利用蓝墨云平台优化课程形成性管理和考核的过程及效果.教学中强调学生的主体地位,最大限度地激发学生的学习兴趣和创新意识,实现教育的可持续发展.探索的基于蓝墨云平台的翻转课堂教学模式,对工科类相似课程具有指导意义.

作者：

葛宜元、梁秋艳、张金波、李亚芹、韩乐江、林琳

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作者单位：

佳木斯大学机械工程学院,黑龙江佳木斯154007

关键词：

蓝墨云翻转课堂知识导图教学模式

基金：

黑龙江省教育厅"十三五"规划课题黑龙江省高等教育教学改革项目佳木斯大学教育教学研究项目

项目编号：

GJC1316183SJGY201906622016JL1012

出版年：

2022

DOI：

10.14031/j.cnki.njwx.2022.05.058

农机使用与维修

农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105

ISSN：1002-2538

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量18