分层教学法在新能源汽车运用与维修专业系统课程的应用

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中文摘要：近年来,随着新能源汽车的普及与推广,新能源汽车运用与维修专业顺势而兴,但高职类院校的汽车运用与维修专业教学尚在初级阶段,课程系统并不完善.在新能源汽车运用与维修专业教学中,教学方法的精准应用是提升课堂积极性,激发学生自身潜能并促进学生全面发展的重要基石.分层教学法可以对学生进行因材施教,按照学生的基础条件、兴趣爱好及智力因素的差异,教师进行针对性地教学与课程规划,从而全面提升学生学习效率.分层教学法通过教学目的、教学内容、教学过程及教学检测四个维度提升,实施个性化教学模式,有利于取得卓越的教学成效.

作者：

黄北泉

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作者单位：

广西水产畜牧学校,南宁530821

关键词：

分层教学法新能源汽车运用与维修专业课程应用

基金：

2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目

项目编号：

GXZ2JG2020B126

出版年：

2022

DOI：

10.14031/j.cnki.njwx.2022.06.046

农机使用与维修

农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105

ISSN：1002-2538

年,卷(期)：2022.(6)

被引量3
参考文献量5