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中职院校班主任队伍职业能力建设

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近年来,我国加强了职业教育建设,中职院校的教学能力、教学水平得到了持续提升.由于中职院校的教学存在其特殊性,教育过程需全面考虑社会、行业、学生及家长的多方需求,中职教育水平与教学体系仍需持续优化提升.中职班主任担任着学生管理、专业引导、职业素养培养、思想道德培育、毕业就业指导等众多复杂的工作任务,因此,中职院校班主任职业能力建设工作的合理开展尤为重要.从我国职业教育现状展开分析,说明了现阶段针对中职院校班主任队伍能力培养的阶段性特点,分析了现阶段面临的主要问题,总结了中职院校班主任队伍职业能力的培养途径.
Construction of Professional Ability of Class Teachers in Secondary Vocational Colleges

倪磊

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江苏省东海中等专业学校,江苏东海222300

中职院校 班主任 职业能力

连云港市教育科学规划"新时代教育评价改革"专项(十四五)

PJ/2021/05/125

2022

10.14031/j.cnki.njwx.2022.10.056

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2022.(10)
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