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信息化背景下汽车维修专业混合式教学模式设计与应用

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在信息化应用水平不断提升的背景下,教育教学模式也随之发生了转型,传统的教育方式逐步向信息化的方向发展,由单一的教育方式向混合式教育发展,以汽车维修专业为例,以传统的专业课程线下课堂教育为基础,利用互联网的优势,建立线上教学平台,形成了线上与线下教学相结合的混合式教学模式,对专业的教学质量提升具有重要意义.

徐鹏

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江苏省盱眙中等专业学校,江苏 淮安211700

信息化 汽修专业 教学模式改革 混合式教学

2022

10.14031/j.cnki.njwx.2022.10.057

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2022.(10)
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