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基于TRIZ理论研究生创新能力提升路径的研究与实践

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通过分析TRIZ理论内涵和研究生培养过程中存在的创新意识薄弱、创新思维受限、课程内容欠缺和综合实践培养不足问题,应用TRIZ创新理论中的创新思维训练工具,可有效开拓研究生创新思维,优化创新意识.采用TRIZ创新理论中发明问题分析工具和发明问题求解工具,加强研究生创新能力.授课教师通过参加TRIZ理论的系统化培训,使教师的教学和科研水平稳步提升,同时丰富创新课程的内容.通过TRIZ创新方法指导研究生参加各类科技创新竞赛,将理论与实践相结合,提升研究生创新的综合素质,实现创新型人才的培养目标.
Research and Practice on Improvement Path of Postgraduate Innovation Ability Based on TRIZ Theory

周桂霞、庄卫东、胡军、赵胜雪、王黎明

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黑龙江八一农垦大学 工程学院,黑龙江 大庆163319

黑龙江省现代农业产业技术小麦协同创新推广体系,黑龙江齐齐哈尔161006

TRIZ创新理论 研究生 创新能力

黑龙江八一农垦大学研究生核心课程建设项目黑龙江八一农垦大学创新创业训练计划教育研究项目

HXKC202007SC200220

2022

10.14031/j.cnki.njwx.2022.12.052

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2022.(12)
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