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以职业素养为导向构建中职汽修专业与公共基础课融合路径探索与实践

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2022年5月1日起,新修订的职业教育法正式施行.修订后的职业教育法对推动职业教育高质量发展、提高技术技能人才培养质量提出新要求,国家加大力度扶持职业教育,职业学校如何在发展中求变,培养更多适应社会发展的职业技术人才,使专业设置、职业教育基础与社会需求同频共振,更好地做到"三全育人"是目前职业教育亟需解决的问题.在当前的职业教育实际教学中,学生对公共基础课的认可度普遍不高,忽略公共基础科目学习,而语文、数学、英语等公共基础课教师在教学实践中反映课程难开展,学生上课积极性不高,针对这个问题,肇庆市科技中等职业学校交通运输教学部以职业素养为导向构建了中职汽车专业与公共基础课有机融合的教学探究与实践,取得良好的效果.
Exploration and Practice of The Integration Path of Automobile Application and Maintenance Major and Public Basic Courses Guided by Professional Accomplishment

池杜旺、谭绮琪、薛加虹

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肇庆市科技中等职业学校,广东肇庆526020

职业素养 职业教育 公共基础课 融合

肇庆教育发展研究院教育研究立项项目(2021)

ZQJYY2021068

2023

10.14031/j.cnki.njwx.2023.01.036

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2023.(1)
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