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积极教育在中职机械基础教学中的应用

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该文探讨了积极教育在中职机械基础教学中的应用.通过文献综述和实地调查等方法,分析了积极教育的理论基础、教学原则和教学策略,并探讨了其在中职机械基础教学中的应用.研究发现,积极教育注重学生的主动参与和自主学习,强调学生的个性化发展和全面素质教育,具有很好的可操作性和实用性.在中职机械基础教学中,应用积极教育可以促进学生的学习兴趣和学习动力,提高学生的学习效果和能力水平,培养学生的创新思维和实践能力.同时,该研究也探讨了积极教育在中职机械基础教学中存在的问题和不足,提出了相应的改进和完善措施.可为中职机械基础教学提供一种新的教学思路和方法,对于推进中职教育教学改革和提高教育教学质量提供参考.
Application of Active Education in Teaching Basic Mechanics in Secondary School

active educationsecondary schoolbasic mechanics teachingactive student participationindependent learning

蒋春花

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江苏省江阴中等专业学校高新区校区,江苏江阴 214400

积极教育 中职 机械基础教学 学生主动参与 自主学习

江苏省江阴中等专业学校202立项课题

JYZZXJKT2022

2023

10.14031/j.cnki.njwx.2023.10.036

农机使用与维修
农业部农机维修研究所

农机使用与维修

影响因子：0.105
ISSN：1002-2538
年,卷(期)：2023.(10)
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