南京晓庄学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：64-71.

利益相关者视角下中小学课后服务执行困境及实施对策

徐清秀
南京晓庄学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：64-71.
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利益相关者视角下中小学课后服务执行困境及实施对策

徐清秀1
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  • 1. 南京晓庄学院陶行知研究院,江苏南京 210038
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摘要

学校课后服务是一种区别于课堂教育的特殊教育形式,课后服务开展过程中涉及到政府、学校、学生、教师、家长和校外托管机构利益相关者.利益相关者之间不同的利益诉求使得学校课后服务面临着课后服务的公益性和相关者的逐利性的矛盾、教育内部发展规律和外部环境的矛盾、对优质教育资源的需要与供给不匹配的矛盾.要协调各方利益,促进课后服务健康发展,需要健全利益协调机制,正确处理公益性和相关者逐利性的关系;需要平衡各相关者的利益诉求,完善课后服务的制度环境;建设课后服务体系,有效配置优质课后服务资源.

关键词

中小学/课后服务/利益相关者

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出版年

2024
南京晓庄学院学报
南京晓庄学院

南京晓庄学院学报

CHSSCD
影响因子：0.201
ISSN：1009-7902
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