南京医科大学学报(社会科学版)2024，Vol.24Issue(4) ：422-426.DOI:10.7655/NYDXBSSS240062

医学院校领衔的大中小学思政课一体化建设探索——以南京医科大学为例

吴逸怡 郭玉宇 冯锋 裴瀚云 姚圆圆
南京医科大学学报(社会科学版)2024，Vol.24Issue(4) ：422-426.DOI:10.7655/NYDXBSSS240062
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医学院校领衔的大中小学思政课一体化建设探索——以南京医科大学为例

吴逸怡 1郭玉宇 1冯锋 1裴瀚云 1姚圆圆1
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作者信息

  • 1. 南京医科大学马克思主义学院,江苏 南京 211166
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摘要

积极探索大中小学思政课一体化之常态化教学、特色化建设,是立德树人根本任务落实的题中应有之义,是坚持问题导向和目标导向的必然之举,医学院校既要发挥自身独特优势,也要在深入推进一体化建设中迎难而上.探索以习近平新时代中国特色社会主义思想为底色、以生命健康教育为特色的大中小学思政课一体化建设,着眼于构建教学主体、教学内容以及教学方法的"三协同"模式,促进系统性顶层设计、整体性谋篇布局与科学性实践探索的良性互动,努力为大中小学思政课一体化建设提供医学特色样本.

关键词

大中小学思政课一体化/生命健康教育/医学院校

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出版年

2024
南京医科大学学报(社会科学版)
南京医科大学

南京医科大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.938
ISSN：1671-0479
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