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数智时代大学英语课程思政的多模态融入

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随着元宇宙、ChatGPT(聊天生成预训练转换器)等数字化、智能化前沿技术不断普及与应用,教育的数智化转型、全面落实立德树人的根本任务已成为当前高等院校实施课程思政的新方向。在分析大学英语课程存在的信息过载、注意力分散环境下存在的中外文化输入失衡、思政与语言教学割裂等问题的基础上,文章厘清了大学英语课程思政的具体目标,提出运用多模态教学的实践新模式,以期为大学英语课程思政建设创新发展提供实践路径。

薛燕、李婧

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太原旅游职业学院 旅游外语系,山西 太原 030032

数智时代 大学英语 课程思政 多模态融入

2024

内蒙古财经大学学报
内蒙古财经学院

内蒙古财经大学学报

CHSSCD
影响因子:0.364
ISSN:2095-5871
年,卷(期):2024.22(6)