全过程案例教学:基本属性、时代要求与实践逻辑

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中文摘要：近年来我国商学院在案例教学法推广和使用方面取得了长足进步，但从实践来看，案例教学法在MBA课程中的应用和效果并没有得到充分重视与体现，其中很重要的原因是教师缺乏案例教学法的必要指导和实践环境。文章对全案例教学法中的案例开发、案例讨论和教学评价反馈的教学难点进行了系统梳理和分析，在此基础上提出改进措施，旨在提供一种基于体验式教学理念为核心的指导方法，为构建高质量案例教学课堂提供参考和依据。

作者：

李瑞峰、王景峰、侯淑霞

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作者单位：

内蒙古财经大学工商管理学院,内蒙古呼和浩特 010070

关键词：

案例教学法基本属性实践逻辑体验式教学

出版年：

2024

内蒙古财经大学学报

内蒙古财经学院

内蒙古财经大学学报

CHSSCD

影响因子：0.364

ISSN：2095-5871

年,卷(期)：2024.22(6)