基于PRC-CDIO模式的高校公共关系专业实践教学改革研究

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万方数据

中文摘要：数字媒体时代的到来，公共关系行业发生了巨大的变革，高校的公共关系学专业建设也要适应行业发展的需要，在教育教学上做出创新改革，培养出符合市场需求的具有扎实理论基础的复合型应用型人才。论文分析国内外公共关系教育的现状与挑战，通过建立公共关系实验室，探讨了PRC-CDIO(构思—设计—实施—运作)教育模式在公共关系专业中的具体应用，包括课程设置、教学方法、实践平台的建设等方面的设计与实施。本文不仅为公共关系专业的实践教学改革提供了新的视角和方法，也对提高公共关系教育质量、培养高素质应用型人才具有重要的理论和实践意义。通过对PRC-CDIO模式的深入探索与实施，预期能够推动公共关系专业教育与行业实践的更紧密结合，为公共关系领域的持续发展贡献力量。

作者：

何娜、卓俊

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作者单位：

内蒙古大学民族学与社会学学院,内蒙古呼和浩特 010021

内蒙古财经大学公共管理学院,内蒙古呼和浩特 010070

关键词：

公共关系实践教学 CDIO教育模式实验室

出版年：

2024

内蒙古财经大学学报

内蒙古财经学院

内蒙古财经大学学报

CHSSCD

影响因子：0.364

ISSN：2095-5871

年,卷(期)：2024.22(6)