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课程思政视域下开放教育"植物学"课程教学改革探索

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课程思政将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题,是落实教育立德树人根本任务的战略举措.与普通高等教育、高等职业教育一样,开放教育进行课程思政建设具有必要性、迫切性和可行性.以开放教育"植物学"课程为例,通过思政目标的制定及思政元素的挖掘,对课程思政融入线上线下混合式教学的实现路径进行了探索.

王真、胡立峰、赵婷婷

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国家开放大学,北京 100039

课程思政 开放教育 植物学 教学

国家开放大学青年科研项目

Q22A0008

2024

10.16162/j.issn.1672-3473.2024.01.012

内蒙古电大学刊
内蒙古广播电视大学

内蒙古电大学刊

影响因子：0.172
ISSN：1672-3473
年,卷(期)：2024.(1)
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