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基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式探索——以数据库原理课程为例

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研究者通过问卷调查发现内蒙古农业大学数据库原理课程当前教学过程中存在的若干问题,提出基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式,把教学过程分为"课前线上知识导学+微视频学习、课中线下雨课堂授课+练习、课后线上作业+线下实验"三个阶段.初探结果表明,该教学模式可以充分激发学生主动学习的兴趣,促进师生之间的互动,加深学生对知识的理解、内化和巩固,并在一定程度上提高学生独立思考和解决实际问题的能力.

王丽霞、王喜明、殷建明

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内蒙古农业大学计算机与信息工程学院,内蒙古呼和浩特010018

内蒙古农业大学研究生院,内蒙古呼和浩特010018

内蒙古神华国华电厂维护部,内蒙古鄂尔多斯010700

数据库原理 翻转课堂 混合式 教学模式

内蒙古农业大学教育教学改革项目

RC1900008214

2021

10.16853/j.issn.1009-4458.2021.05.007

内蒙古农业大学学报(社会科学版)
内蒙古农业大学

内蒙古农业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.522
ISSN：1009-4458
年,卷(期)：2021.23(5)
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