供热工程课程采用项目牵引式教学方法的实证研究

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中文摘要：项目牵引式教学方法注重在项目化实践的过程中重新建构知识,是一种强调知识应用和能力培养的教学组织方式.本文基于项目牵引式供热工程课程的教学组织实践.课程在对理论知识点进行整合和归纳总结的基础上,基于课程培养目标,结合实际工程问题设计项目,以项目为牵引组织课程教学,并辅以恰当的考核评价方式用于反馈教学效果,帮助持续改进.实践表明,项目牵引式教学方法能够促进课程以知识应用为导向、以能力培养为目标进行建设,通过课程教学能够提升学生应用专业知识解决工程问题的能力,是适用于工程应用型专业人才培养和行业发展需求的教学模式.

作者：

常琛

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作者单位：

内蒙古工业大学土木工程学院,内蒙古呼和浩特010051

关键词：

项目牵引式教学方法供热工程课程项目设计考核评价

基金：

内蒙古工业大学教学改革项目内蒙古工业大学教改项目内蒙古工业大学教改项目

项目编号：

202122620202202022225

出版年：

2023

DOI：

10.16853/j.issn.1009-4458.2023.01.004

内蒙古农业大学学报(社会科学版)

内蒙古农业大学

内蒙古农业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.522

ISSN：1009-4458

年,卷(期)：2023.25(1)

被引量1
参考文献量8