百年来,中国共产党素质教育是以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,体现了党高度重视把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,深度剖析中国教育实际,吸收了中国传统素质教育和西方相关教育理念的精华.党的素质教育的核心是全面提高全体公民的基本素质,从而促进每一个人全面而主动活泼的发展,是党的教育理想的时代化体现,是党领导的教育改革创新的理论化与实践化的结合,也是党办好人民满意教育的全面化和具体化.进入新时代,对中国共产党成立百年以来的素质教育分四个阶段进行全面梳理和回顾有非常重要的意义.在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,通过办好人民满意的素质教育、引领素质教育高质量发展、全面推进素质教育深化改革等路径,推动了我国素质教育发展和教育强国的建设,为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的基础,为全面建成社会主义现代化强国提供精神动力、智力支持和人才支撑.
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