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大学生返乡创业赋能乡村振兴的理论逻辑与实践路向

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大学生返乡创业为赋能乡村振兴提供了人才支撑,乡村振兴战略为大学生返乡创业提供了广阔舞台.然而,农村优质青年人才引不来、留不住、难培养成为制约乡村振兴的问题.本文依托场域理论构建分析框架,围绕返乡大学生创业为何、以何创业以及何以创业的理论逻辑,厘清大学生返乡创业的行动机理.研究发现:返乡大学生从学校教育场域进入乡村生活场域创业,需要直面城乡文化背后隐匿的价值规范和处事原则的冲突,在资本的运用和惯习的冲突与弥合上生成新的实践逻辑.高校应通过开展多种形式的教育尽可能地为大学生返乡创业赋能心理、人力和社会资本,返乡大学生则需要通过资本建构和惯习重塑来消解乡村场域的秩序壁垒,真正融入到赋能乡村振兴的宏伟蓝图之中.

汪恭敬、顾雪英、王化笛

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南京师范大学教育科学学院,江苏南京 210097

池州学院地理与规划学院,安徽池州 247000

场域理论 大学生创业 乡村振兴 实践逻辑

安徽省教育厅人文社会科学重点项目国家级大学生创新创业训练计划一般项目池州学院辅导员工作室项目

SK2021A0730202211306024XZ2022075

2023

10.16853/j.issn.1009-4458.2023.04.001

内蒙古农业大学学报(社会科学版)
内蒙古农业大学

内蒙古农业大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.522
ISSN：1009-4458
年,卷(期)：2023.25(4)
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