基层教学组织功能塑造与提升实践研究——以内蒙古农业大学电气化教研室为例

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中文摘要：教研室是高校教学组织和管理的主力军.当前,教研室普遍存在教学组织功能弱化、教学学术功能缺失、专业和课程建设重视不够、实践环节创新不足、教学资源建设与共享欠缺、育人能力有待提升等突出问题.本文以以电气化教研室为对象开展研究与实践,提出了教研室功能塑造与提升的建设思路、途径和目标,主张通过强化教研室基层教学组织的管理的中心职能、强化教研室教学学术功能、强化专业课程和人才队伍建设、强化教研室社会服务功能这些举措,有效地强化教研室的组织作用,突出教研室在基层教学组织管理的中心地位和作用,提升教研室在人才培养和专业建设的前哨作用.

作者：

宗哲英、李海军、郝敏、吴利斌、葛丽娟、孙建英

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作者单位：

内蒙古农业大学机电工程学院,内蒙古呼和浩特 010018

关键词：

高等教育教研室教学组织功能教学团队专业建设人才培养

基金：

内蒙古教育科学研究"十三五"规划课题内蒙古教育科学研究"十四五"规划课题内蒙古农业大学教改项目内蒙古农业大学教改项目

项目编号：

NCJGH2018050NCJGH2021067ZD202101-1SXJS202008

出版年：

2023

DOI：

10.16853/j.issn.1009-4458.2023.04.003

内蒙古农业大学学报(社会科学版)

内蒙古农业大学

内蒙古农业大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.522

ISSN：1009-4458

年,卷(期)：2023.25(4)

参考文献量19