内蒙古师范大学学报(教育科学版)2004，Vol.17Issue(6) ：52-57.

新课程实施中教师主体性缺失初探

Exploration into the Lack of the Subjectiveness on the Part of The Teachers in Course of Using the New Curriculum

王凤杰
内蒙古师范大学学报(教育科学版)2004，Vol.17Issue(6) ：52-57.
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新课程实施中教师主体性缺失初探

Exploration into the Lack of the Subjectiveness on the Part of The Teachers in Course of Using the New Curriculum

王凤杰1
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作者信息

  • 1. 渤海大学,历史系,辽宁,锦州,121003
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摘要

课程改革的关键在于新课程的实施,而教师是新课程实施的关键因素.实验区的新课程改革取得了一些显著的成效,但也出现了教师主体性缺失的问题.针对教师主体性缺失的表现,分析原因并提出了弘扬教师主体性的相应策略.

关键词

新课程/实施/教师主体性/缺失

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出版年

2004
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD
影响因子：0.533
ISSN：1671-0916
参考文献量1
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