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人本主义教学观与新课程标准下的化学教学

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在新课标下的化学学习中,教师应利用身边的学习资源,为学生创设和谐的化学学习情景,使每一个学生都参与到化学学习活动中来,在观察身边的各种现象中找出研究的主题,以自己的直接经验为基础,结合对学科知识的综合运用,通过调查、实验等活动来体验感受生活,通过探究、创作等一系列活动尝试解决问题,培养实践能力和创新能力.

张苗苗、照日格图、张娟娟

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内蒙古师范大学,化学与环境科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022

临沂市文化局,山东,临沂,276000

人本主义教学观 新课程标准 化学教学

2004

内蒙古师范大学学报(教育科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD
影响因子：0.533
ISSN：1671-0916
年,卷(期)：2004.17(10)
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