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论少数民族大学生的信息素养教育

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少数民族大学生的信息素养教育不仅关乎其成才,还关乎民族地区的稳定与发展.调查发现,目前少数民族大学生信息素养参差不齐,信息意识和信息能力有待加强.少数民族大学生信息素养教育普遍存在重理论、轻实践,重学分、轻应用,课程体系不完善,校园设施信息化程度不高等缺陷.为此,高校应加大硬件设施投入,开发民族特色的软件资源,完善信息素养课程体系,注重信息素养的创新教育,进一步规范信息道德行为,开展丰富多彩的校园网络文化活动等来加强少数民族信息素养教育.

特木尔巴根、林晗

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北京邮电大学民族教育学院,北京102209

呼和浩特民族学院,内蒙古呼和浩特010051

少数民族大学生 信息素养 教育

中央高校基本科研业务费专项资金资助北京邮电大学青年创新基金

2011XZ03

2012

内蒙古师范大学学报(教育科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD北大核心
影响因子：0.533
ISSN：1671-0916
年,卷(期)：2012.25(11)
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