摘要
从语言能力、跨文化能力和交际策略三个方面对非外语专业本科生国际交流能力的现状开展了调查,调查结果表明:越来越多的学生参与了国际交流;学生的四项技能有了较大进步,语言知识和能力进一步提升;具备了初步的跨文化能力;能适当使用交际策略开展交流.在调查基础上提出了拓展渠道积极组织开展对外交流活动、转变观念突出国际交流能力的培养和开设通识课程提升跨文化能力等建议.
基金项目
浙江省2013年度高等教育教学改革项目(jg2013113)
浙江科技学院教学研究项目(2011 Ⅰ A-a05)
杭州市哲学社会科学规划课题(C11YY13)
NETL
NSTL
维普
万方数据