内蒙古师范大学学报(教育科学版)2023，Vol.36Issue(2) ：42-46.DOI:10.3969/j.issn.1671-0916.2023.02.006

论"五育并举"与"五育融合"的共生关系

金志远 宋一丹 田雨
内蒙古师范大学学报(教育科学版)2023，Vol.36Issue(2) ：42-46.DOI:10.3969/j.issn.1671-0916.2023.02.006
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论"五育并举"与"五育融合"的共生关系

金志远 1宋一丹 1田雨1
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作者信息

  • 1. 西安外国语大学人文社科研究院/英语师范学院·教育学院,陕西西安710128
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摘要

目前,贯彻落实人的全面发展教育有两种提法,即"五育并举"和"五育融合",二者是促进人的全面发展教育的两种实施途径.对于二者的内涵和关系,学界有两种不同的观点和争议,即否定论、不认同论."五育并举"主要针对五育的相对独立性而言的,"五育融合"主要针对五育的渗透性而言的."五育并举"与"五育融合"各有各的存在价值,各有各的合理性.五育关系的发展趋势是既融合又并举的互补互促的共生关系.

关键词

五育并举/五育融合/人的全面发展

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基金项目

陕西省铸牢中华民族共同体意识专项课题研究项目(2022HZ0107)

出版年

2023
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD
影响因子：0.533
ISSN：1671-0916
被引量1
参考文献量6
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