内蒙古师范大学学报(教育科学版)2024，Vol.37Issue(2) ：59-63,89.DOI:10.3969/j.issn.1671-0916.2024.02.010

智媒时代大数据技术与高校思想政治理论课教学深度融合的问题探赜

吴跃本 邢玲
内蒙古师范大学学报(教育科学版)2024，Vol.37Issue(2) ：59-63,89.DOI:10.3969/j.issn.1671-0916.2024.02.010
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智媒时代大数据技术与高校思想政治理论课教学深度融合的问题探赜

吴跃本 1邢玲2
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作者信息

  • 1. 南京师范大学马克思主义学院,江苏南京 210046;南京信息职业技术学院马克思主义学院,江苏南京 210023
  • 2. 南京信息职业技术学院马克思主义学院,江苏南京 210023
  • 折叠

摘要

智媒时代,大数据技术在赋能高校思想政治理论课教学改革和创新的同时,也衍生出诸多潜在问题.赘余数据、碎片数据和虚假数据反噬高校思想政治理论课的教学效果;算法崇拜、算法黑箱和算法歧视异化高校思想政治理论课的育人旨归;在赋能实效上,数字鸿沟割裂受教育者之间的平等关系,分化受教育者之间的平等地位,反噬受教育者平等接受教育的权利.

关键词

大数据技术/高校思政课/数据裹挟/算法桎梏/数字鸿沟

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基金项目

江苏省高等教育教学改革研究立项重点项目(2021JSJG644)

江苏省高等学校哲学社会科学研究重大项目(2021SJZDA067)

出版年

2024
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD
影响因子：0.533
ISSN：1671-0916
参考文献量12
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