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新文科背景下高校汉语言文学一流师范专业课程改革

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新文科背景下高校汉语言文学一流师范专业课程建设,应该以新文科建设理念实现课程体系的迭代升级,融入科技要素促成汉语言文学专业师范生学习方式的转型,建成师范生国家通用语言文字素养发展自主评测平台.这些目标的达成,需要以政策环境营造和高质量学科建设、个性化数字教育资源建设、师范生实训仿真平台建设、新文科教学体系构建、"1+X"本科导师制度实施为基础,建立产学研一体化卓越语文教师教育课程体系,营造智慧教育环境和建立自主学习辅助平台,以项目为导向提升学生教育信息技术素养.

张钧

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内蒙古师范大学文学院,内蒙古呼和浩特 010022

新文科 高等师范院校 汉语言文学 一流专业 课程建设

教育部新文科研究与改革实践项目(第一批)内蒙古自治区高等学校"青年科技英才"支持项目

2021050029NJYT23062

2024

内蒙古师范大学学报(教育科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD
影响因子:0.533
ISSN:1671-0916
年,卷(期):2024.37(2)
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